本規(guī)劃提出“全鏈條”資源整合理念。打破原有教育設(shè)施層級限制，將不同層級教育資源作為一個整體進(jìn)行統(tǒng)籌利用，按照“盤活撤并一批、外遷新建一批、更新改擴(kuò)建一批”的思路開展。將中心城區(qū)部分不達(dá)標(biāo)的學(xué)校外遷后，遺留下的設(shè)施通過資源整合利用，為初中和小學(xué)提供新的載體空間；部分“麻雀學(xué)校”騰挪出來的空間，調(diào)整為幼兒園用地，實(shí)現(xiàn)“高中-初中一小學(xué)一幼兒園”四級教育設(shè)施的全鏈條資源整合再利用。